～ことばの発達状況～
要求がほとんどだが、「ママこっきにきてー」など簡単な３語文を話す
おしっこ行くといって自分からトイレにいける
やりたくないことは、「○○しない」といえる
否定語がでるようになったのはここ１年くらい。否定語は結構難しいみたい・・・
学校で何してきたの？などの質問は答えられず、会話は難しい
こだわりや癇癪はだいぶ減ってきた
言葉の理解が増えたこと、簡単な要求が伝えられるようになったことが大きいかな？
上下右左がわかるようになった
～身体的な発達状況～
ほぼ介助なしでご飯食べれるようになった
衣類の着脱がほぼ一人でできるようになった
前後ろは間違えることがあるが、逆だよーというと着替え直してくれる
ズボンを立ったまま履くようになった
支えは必要みたいなので、壁に片手を添えている
走り方のぎこちなさが少しなくなって、足が速くなった
自分のことはだいぶ一人でできることがおおくなったのでだいぶ楽になりました。
特別支援学校に通い始めて、困りごとはだいぶなくなりました。
つばはき、奇声、他害はしなくなり、席について授業をうけれる時間が長くなってきたそうです。
はるくんの場合は、注目されたいための問題行動が多かったので、幼稚園だと先生や周りの子たちの反応が得られるのでもっとやりたい！とひどくなっていったんだと思います。
特別支援学校に行きだしてからは、先生の反応が思ったより得られなかったりで少しずつ減っていったように感じます。
